中國古代“早慧”兒童歷史記錄及家庭教育思潮的變化

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摘要：中國古代“早慧”兒童的歷史記錄經(jīng)歷了周期變化。東漢至宋代的近千年間，面向低齡兒童的人才選拔斷續(xù)存在，關(guān)于“早慧”兒童的記載較為豐富。其中東漢受到儒家思想影響，“早慧”兒童的記錄更關(guān)注學(xué)習(xí)能力；南北朝時期，儒家思想不再是主流，對“早慧”兒童的記錄偏重社會能力方面；南宋后期到清代的近千年間，科舉考試漸漸取消了專門面向低齡兒童的考試，關(guān)于“早慧”兒童的記載較少，“早慧”不再被主流社會提倡。（剩余14347字）