明代番禺地區(qū)文教的發(fā)展與交流

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【摘 要】明代番禺地區(qū)文教事業(yè)的發(fā)展大體可分為三個(gè)階段，明初為文教事業(yè)的恢復(fù)發(fā)展期；嘉靖朝文教事業(yè)達(dá)到鼎盛，還出現(xiàn)了進(jìn)士的家族現(xiàn)象；明末又歸于沉寂，總體呈現(xiàn)出先起后落的特點(diǎn)。受教育水平、名額限制，以及個(gè)人經(jīng)歷影響，番禺地區(qū)還存在學(xué)子異地就學(xué)現(xiàn)象，其中尤以南?？h與番禺縣的互動(dòng)最為頻繁。這些文教現(xiàn)象也不僅局限于番禺一地，一定程度上是明代教育發(fā)展的縮影。（剩余4374字）