生源多元化背景下學(xué)前教育“專升本”舞蹈教學(xué)策略研究

【摘 要】近年來，地方本科高校專升本招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)前教育專業(yè)生源多元化的現(xiàn)狀凸顯，不同專業(yè)背景的學(xué)生在舞蹈技能方面呈現(xiàn)出多方面的差異性，以往“統(tǒng)一步調(diào)”的培養(yǎng)方式已經(jīng)不再適用。舞蹈作為高校學(xué)前教育專升本必修課程，既有良好的教育價值，也有一定的美育價值。本文從生源多元化背景下舞蹈教育現(xiàn)狀切入，研究探討重構(gòu)培養(yǎng)方案、強(qiáng)化幼師職業(yè)屬性、創(chuàng)新舞蹈教學(xué)形式等教學(xué)策略，助力提升學(xué)前教育“專升本”舞蹈教學(xué)效果。（剩余5289字）