太行紅色文化資源融入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)新探

【摘要】從百年黨史中汲取學(xué)科發(fā)展智慧。太行紅色文化資源類型多樣、內(nèi)容豐富，是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)太行人民在追求民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大實(shí)踐中形成的具有資政育人價(jià)值的歷史遺存。探求太行紅色文化資源融入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的必要性與可行性，通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，將其有機(jī)融入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，探索具有可示范、可推廣、可持續(xù)意義的育人經(jīng)驗(yàn)和典型做法，既有助于當(dāng)代大學(xué)生了解國(guó)史國(guó)情，堅(jiān)定“四個(gè)選擇”，也能為“如何上好《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課”這一問題提供理論遵循，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。（剩余7201字）