基于MTCNN的輔助課程考勤及助學(xué)APP的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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隨著電子娛樂(lè)的日益發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生癡迷于這些電子娛樂(lè)，造成頻繁曠課、逃課和退課等現(xiàn)象，從而造成不良教學(xué)秩序和教學(xué)安全隱患?，F(xiàn)如今，教師又面臨較沉重的教學(xué)負(fù)重，難以有效管理課堂考勤和推進(jìn)課堂互動(dòng)。而曠課學(xué)生缺課多，且缺乏自學(xué)能力，容易導(dǎo)致這些學(xué)生掌握知識(shí)明顯不足，教師又往往缺乏相應(yīng)的補(bǔ)救措施。另外，傳統(tǒng)考勤方式不僅存在一定的遺漏和耽誤課程教學(xué)，還存在一定的虛假簽到以至產(chǎn)生安全風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題。（剩余2515字）