學(xué)分銀行理念下城鄉(xiāng)居民數(shù)字素養(yǎng)課程體系設(shè)計(jì)

摘 要：城鄉(xiāng)居民的數(shù)字素養(yǎng)提升是數(shù)字中國建設(shè)的重要前提，也是夯實(shí)我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。文章梳理了我國數(shù)字素養(yǎng)課程建設(shè)及發(fā)展現(xiàn)狀，遵循實(shí)用性、多樣化、等級性及通用性原則，構(gòu)建出城鄉(xiāng)民民數(shù)字素養(yǎng)能力模型，包括數(shù)字認(rèn)知、數(shù)字技能、數(shù)字管理和數(shù)字化思維，從而設(shè)計(jì)對應(yīng)的數(shù)字素養(yǎng)課程體系，借助在線精品課的教學(xué)資源，利用學(xué)分銀行的考評理念，提出層級性、模塊化和類型化的數(shù)字素養(yǎng)學(xué)分銀行的評價(jià)體系，該體系設(shè)計(jì)能為我國城鄉(xiāng)居民數(shù)字能力提升提供可借鑒范式。（剩余5393字）