“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下中醫(yī)學(xué)發(fā)展探析

摘 要： 隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的高速發(fā)展，作為一種新的信息科學(xué)技術(shù)，“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”模式已經(jīng)表現(xiàn)出了新的需求和發(fā)展方向，傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)課程的發(fā)展變化也勢在必行。首先，文章論述了中醫(yī)學(xué)的特點；其次，指出了目前有關(guān)中醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的現(xiàn)狀；最后，從教學(xué)理念、教學(xué)平臺、教學(xué)模式、考核方式及師資隊伍建設(shè)等方面，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及實踐技能水平，努力把中醫(yī)學(xué)的發(fā)展推向一個全新的發(fā)展階段。（剩余4887字）