勞動教育促進大學生高質(zhì)量就業(yè)的路徑研究

摘要：本文對陜西高校1300名學生進行了《大學生勞動教育與就業(yè)內(nèi)卷》問卷調(diào)查，探索了勞動教育在消解大學生就業(yè)內(nèi)卷以及促進就業(yè)的作用。研究核心策略聚焦于三個方面：一是深化勞動觀教育，筑基全面發(fā)展；二是采取多途徑培養(yǎng)勞動素養(yǎng)，強化勞動價值認同；三是重塑職業(yè)勞動機制，破解內(nèi)卷難題。該研究旨在通過強化勞動教育，實現(xiàn)育才與正向就業(yè)導向的雙重效益，從而在根本上促進學生更好地融入并適應不斷變化的就業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)教育與就業(yè)市場良性互動下的高質(zhì)量就業(yè)。（剩余3327字）