增強(qiáng)生態(tài)文明教育實(shí)效的關(guān)鍵在于協(xié)同發(fā)力

摘 要 生態(tài)文明教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，造成當(dāng)前生態(tài)文明教育實(shí)效性不夠突出的主要原因是協(xié)同發(fā)力不夠。增強(qiáng)生態(tài)文明教育實(shí)效的關(guān)鍵在于協(xié)同發(fā)力。在增強(qiáng)生態(tài)文明教育實(shí)效的過(guò)程中，需要關(guān)注不同教育內(nèi)容的協(xié)同、校內(nèi)教育渠道的協(xié)同、多元教育主體的協(xié)同、不同階段教育對(duì)象的協(xié)同、各項(xiàng)教育保障舉措的協(xié)同。

關(guān)鍵詞 生態(tài)文明教育；實(shí)效性；協(xié)同

作者簡(jiǎn)介 李全喜，北京郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授

推進(jìn)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)迫切需要提升公民的生態(tài)文明意識(shí)。（剩余4971字）