“民族根基”校本課程的美育化實施

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在中華民族悠久燦爛的發(fā)展歷程中，造就了各民族大融居，小聚居，相互交錯的中華民族多元一體格局。民族文化中獨特的音樂、舞蹈、美術(shù)、風(fēng)俗等，展現(xiàn)了各族人民在長期交往中對美的實踐和追求，是長久以來凝結(jié)而成的藝術(shù)結(jié)晶，也是各民族得以流傳不息的生命血脈和文化符號，蘊(yùn)含著審美追求、民族認(rèn)同和民族團(tuán)結(jié)等重要意義。

南寧市新興民族學(xué)校自辦校以來，始終堅持“傳承民族文化，煥發(fā)民族光彩”的辦學(xué)理念，深刻地認(rèn)識到民族教育不僅僅是政治問題，更是教學(xué)問題，因此學(xué)校融合本地區(qū)民族文化及綜合實踐活動課程特點，研發(fā)了“民族根基”系列校本課程，使學(xué)生在主題式的實踐活動探究中，提升審美能力與綜合素養(yǎng)。（剩余4186字）