高校水彩畫(huà)教學(xué)中思政內(nèi)容的探索研究

摘要：高校水彩畫(huà)課程教學(xué)中關(guān)于對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作方向教學(xué)的改革與創(chuàng)新的需求越發(fā)迫切。在這過(guò)程中，高校教師扮演著至關(guān)重要的角色。縱觀全國(guó)高校教育，在各類課程教學(xué)中融入思政內(nèi)容已是大勢(shì)所趨。而對(duì)于高校水彩畫(huà)教學(xué)來(lái)說(shuō)，思政融入課堂，可以使學(xué)生們更全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。本文以哈爾濱師范大學(xué)水彩畫(huà)專業(yè)的教學(xué)為例，尋求在傳統(tǒng)水彩專業(yè)課程中融入思政內(nèi)容的新路徑，為水彩畫(huà)專業(yè)提供教學(xué)與實(shí)踐的創(chuàng)新之路，強(qiáng)有力的推動(dòng)水彩畫(huà)專業(yè)課程與思想政治理論體系的深度融合。（剩余6001字）