評(píng)價(jià)類(lèi)古詩(shī)詞鑒賞題的專(zhuān)題復(fù)習(xí)方案

縱觀近五年的古詩(shī)詞鑒賞高考題，筆者發(fā)現(xiàn)試題考查的內(nèi)容包括對(duì)形象的分析、對(duì)語(yǔ)言的賞析、對(duì)藝術(shù)手法的探究、對(duì)思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)等。近幾年的古詩(shī)詞鑒賞題越來(lái)越注重考查考生的“審美的鑒賞與創(chuàng)造”以及“文化的理解與傳承”兩大素養(yǎng)。此外，這類(lèi)高考題也時(shí)有創(chuàng)新。比如，2018年北京卷、2020年江蘇卷都設(shè)置了評(píng)價(jià)類(lèi)的古詩(shī)詞鑒賞題，即給出一段評(píng)語(yǔ)，要求考生結(jié)合評(píng)語(yǔ)探究詩(shī)歌的妙處。（剩余2991字）