藝術教育對大學生審美素養(yǎng)的浸潤研究

【摘   要】本文深入探討了藝術教育在提升大學生審美素養(yǎng)方面的積極作用。研究發(fā)現(xiàn)，藝術教育不僅能夠豐富大學生的審美知識與技能，還能夠在情感、態(tài)度和價值觀層面對其產生深遠的影響。此外，藝術教育對大學生人格的成長、創(chuàng)新思維的激發(fā)以及文化自信的增強也具有顯著效果。

【關鍵詞】藝術教育  審美素養(yǎng)  大學生  浸潤研究

中圖分類號：J0-05  文獻標識碼：A  文章編號：1008-3359（2024）08-0099-06

藝術教育作為一種培養(yǎng)個體審美情感、審美趣味和審美評價能力的教育形式，在我國高等教育中占有舉足輕重的地位。（剩余8034字）