談管樂(lè)合奏課的實(shí)踐教學(xué)改革

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〔摘 要〕管樂(lè)合奏課是培養(yǎng)優(yōu)秀演奏人才的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，管樂(lè)合奏訓(xùn)練可以提高學(xué)生的綜合能力，除了培養(yǎng)學(xué)生多聲部音樂(lè)聽(tīng)辨能力，亦可提高學(xué)生高度統(tǒng)一的合奏能力。管樂(lè)合奏所承載的主要教學(xué)任務(wù)一是準(zhǔn)確地表達(dá)音樂(lè)形象，二是音色融合協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，三是合奏時(shí)音響力度的平衡。

〔關(guān)鍵詞〕綜合能力；聽(tīng)辨能力；音色融合；音響平衡

藝術(shù)類院校的管樂(lè)合奏課是以課堂的形式組織、訓(xùn)練樂(lè)隊(duì)，集合器樂(lè)合奏、演出與課堂教學(xué)于一體的實(shí)踐性活動(dòng)，它對(duì)于全方位培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力，并通過(guò)集體演奏員的配合塑造完美的音樂(lè)形象，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀演奏人才的培養(yǎng)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余5356字）