“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中小學美育課程的研究

——以涼山州普格縣夾鐵鎮(zhèn)中心校為例

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〔摘 要〕隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展和國家對美育工作的高度重視，中小學美育課程對以美化人、推進五育融合、增創(chuàng)美育教學實效、完善課程體系的重要意義愈加凸顯。本文以“音樂V課”為載體，與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合，積極開發(fā)線上線下課程資源，以五大課程模塊為主要研究內(nèi)容，充分挖掘四川地域特色優(yōu)勢的美育元素，形成單個到集體、獨立到綜合、階梯狀發(fā)展的極具地域特色的美育課程，以全方位提升學生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，構(gòu)建美育課程育人模式。（剩余4951字）