基于地域文化傳承下裝飾圖案設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革思考

——以池州儺戲?yàn)槔?/h2>

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摘 要：地域文化是中華文化的重要組成部分，可以為弘揚(yáng)和培育中華民族精神提供豐富的素材。池州儺戲作為當(dāng)?shù)刂匾姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，有深厚的文化底蘊(yùn)，研究、挖掘本土文化的思想與內(nèi)涵，將其與裝飾圖案課程教學(xué)相結(jié)合，分析在這一理論背景下的裝飾圖案課程教學(xué)現(xiàn)狀、教改的必要性及主要內(nèi)容等。引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)儺戲文化的審美視域之下，巧用裝飾圖案設(shè)計(jì)繼續(xù)深化現(xiàn)代圖案與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的聯(lián)系，既提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，又能推動(dòng)裝飾圖案課程教學(xué)改革新發(fā)展。（剩余5325字）

試讀結(jié)束

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