寄情·融景·創(chuàng)匯·實(shí)踐

——于初中山水畫(huà)鑒賞課堂中提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)

摘 要：山水畫(huà)作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而存在，不僅涵蓋了詩(shī)詞、書(shū)法、篆刻等藝術(shù)形式，而其獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)、審美意象也呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)美。作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表作，山水畫(huà)中表現(xiàn)的地理風(fēng)貌、意境情感上升到自然與生命的本質(zhì)，具有多層次的意義和研究?jī)r(jià)值。中學(xué)美術(shù)教材中收錄了較多的山水畫(huà)民間著作，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞山水畫(huà)的能力，有助于了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)特征，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。（剩余5504字）