園長(zhǎng)面對(duì)面 理念協(xié)同，助力幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

家園合作對(duì)于幼兒的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。然而，在家園共育的過(guò)程中，家庭與幼兒園在教育理念及實(shí)際操作層面常面臨諸多挑戰(zhàn)。本文通過(guò)家園對(duì)話，分析家長(zhǎng)的困惑，提升家長(zhǎng)教育理念，助力幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

玥玥爸爸：既沒(méi)有課本，也不安排考試，孩子們?cè)谟變簣@是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的？

園長(zhǎng)：幼兒園階段的學(xué)習(xí)模式與小學(xué)階段不同，它并不依賴于固定的課程表、課程標(biāo)準(zhǔn)或是通過(guò)考試來(lái)評(píng)估學(xué)習(xí)成果，而側(cè)重于通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)際操作促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。（剩余2485字）