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摘要：新媒體時(shí)代，高校學(xué)生心理健康問題日趨復(fù)雜，教師在學(xué)生教育中的主導(dǎo)地位動(dòng)搖，傳統(tǒng)心理教育成效減弱。在此背景下，高校學(xué)生心理健康教育工作面臨新的挑戰(zhàn)。積極心理學(xué)提倡運(yùn)用科學(xué)研究方法探究人的積極品質(zhì)，充分激發(fā)個(gè)體潛能并使其獲得幸福感。將積極心理學(xué)應(yīng)用于高校學(xué)生心理健康教育，能夠有效解決高校學(xué)生心理健康教育在新媒體時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)，強(qiáng)化心理健康教育效果，保障學(xué)生心理健康。（剩余7168字）
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新媒體時(shí)代基于積極心理學(xué)視角的高校學(xué)生心理健康教育探討
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