以學(xué)生為中心，以需求為導(dǎo)向

——《主持藝術(shù)》課程產(chǎn)教融合路徑探索

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【摘   要】隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳媒行業(yè)發(fā)生了巨大變革，傳統(tǒng)的播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程已無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的要求，亟待升級(jí)轉(zhuǎn)型。安徽藝術(shù)學(xué)院《主持藝術(shù)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合當(dāng)下新文科建設(shè)的背景，采用基于SPOC和OBE理念的DTPI混合教學(xué)模式，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以需求為導(dǎo)向，致力于通過(guò)產(chǎn)教融合的課程創(chuàng)新策略來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力。（剩余6182字）