幸福來自桃李芬芳
如果被問“帶畢業(yè)班有什么心得”,我的答案是:要講究方法,要投入情感。
步入六年級,小初銜接學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,學(xué)習(xí)任務(wù)增多,讓孩子們小有壓力。面對即將到來的初中生活,他們既憧憬又焦慮。在這樣的氛圍中,我深知學(xué)會與情緒共處的重要性。因此,開班會時,我引導(dǎo)全班同學(xué)集思廣益,尋找釋放壞情緒的方法——打球、運動、聽音樂、畫畫、寫日記、大聲喊……并鼓勵他們付諸行動,做一個情緒穩(wěn)定、心態(tài)健康的孩子。(剩余700字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣...
- 說說“成語”...
- 一條棉被...
- 紅山文化玉豬龍...
- 走進法院當(dāng)“法官”...
- 這個寒假很精彩...
- 幸福來自桃李芬芳...
- “怎樣才能做一個情緒穩(wěn)定的人呢...
- 春江水暖,河豚欲上...
- 記錄成長,感悟生活...
- 快看,百鳥之王!...
- 守株待兔...
- 大草原上的小木屋等...
- 做文明養(yǎng)犬人...
- 小小的家...
- 夢船...
- 挖野菜...
- 以漆為器,解鎖“漆”彩盲盒...
- 多姿多彩的小世界...
- 我學(xué)會了包餃子...
- 剪頭發(fā)...
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- 沈陽首條“空中地鐵”...