思辨式閱讀任務
從書里開始
思辨式閱讀任務- 1階
1.從這段文字中,你看到爸爸媽媽和諾倫伯格夫人為孩子們做了什么?
2.從文中你能看出四個孩子的不同嗎?試著說出他們各自的特點。
3.找到文中兩處對媽媽的擁抱的描寫,體會當時它帶給孩子們什么。
4.你怎么理解這段文字中最后一段爸爸所說的話?
你和你的周圍
思辨式閱讀任務- 2階
1.你的家是什么樣的?請試著用三個詞形容你的家。(剩余294字)
試讀結(jié)束
目錄
- 風...
- 柚子在農(nóng)村...
- 在地球上遇到大災難...
- 爺爺下決心不再說臟話...
- 一路歌聲...
- 火花的歸宿...
- 捉妖師的朋友...
- 思辨主題:親情...
- 思辨式閱讀任務...
- 寫真情美文,尋源頭活水...
- 語音留言...
- 我是一條魚...
- 我與《簡·愛》的故事...
- 雨...
- 保持好奇心...
- 我想游遍祖國的大好河山...
- 我們養(yǎng)只流浪貓...
- 關于幸福的采訪...
- 學校之外的奶奶...
- 同桌的筆在飛轉(zhuǎn)...
- 看見不存在的三角形...
- 古詩中空間方位的識別與判斷...
- 海綿寶寶是動物...
- 當今父母,面對五個為什么的大哉...
- 孩子總是忠誠于父母內(nèi)在最強大的...
- 你擔心孩子沒手機跟不上時代嗎...
- 秘密是孩子成長所必需的營養(yǎng)品...