“三教三融”視域下建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)路徑探索與構(gòu)建

摘要：隨著建筑業(yè)及崗位的分化與企業(yè)管理的不斷發(fā)展，“三教三融”的創(chuàng)新育人模式已經(jīng)逐漸從一個(gè)自上而下的政策導(dǎo)向走向?qū)嵺`應(yīng)用階段。建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化以建筑工業(yè)化為主要途徑，裝配式建筑業(yè)成為目前建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化人才需求主要缺口。針對(duì)我國(guó)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)現(xiàn)狀，結(jié)合我校自身特色，以“三教三融”的方式，充分利用“兩校一體”優(yōu)勢(shì)，以裝配式建筑人才培養(yǎng)為對(duì)象，開展“三教三融”視域下建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)路徑的開發(fā)與實(shí)踐，精準(zhǔn)發(fā)力，提升職業(yè)教育水平，持續(xù)提升職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)實(shí)效。（剩余3982字）