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摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和大眾傳媒的影響日益廣泛、深刻，一些初中生出現(xiàn)過度社會化問題，呈現(xiàn)出言行舉止成人化、人際交往功利化和思維方式成熟化傾向。基于教育社會學(xué)視角，運用文獻研究法對其進行分析認為，初中生過度社會化問題既源自身心發(fā)展內(nèi)部因素，也受到社會環(huán)境、家庭和學(xué)校教育等外部因素影響。過度社會化不僅制約了他們的個性成長，還可能妨礙未來社會化，助長社會功利趨勢。（剩余7363字）
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教育社會學(xué)視角下初中生過度社會化的分析與思考
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