資助育人視域下貧困學(xué)生心理問題與經(jīng)濟(jì)困難關(guān)系分析

——以上海大學(xué)為例

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摘要：當(dāng)前，雖然高校資助體系有效改善了貧困學(xué)生的物質(zhì)生活條件，但是貧困學(xué)生群體仍然存在較深層次的心理問題。基于此，以上海大學(xué)本科和研究生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為研究對(duì)象，利用SPSSPRO在線數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，采用問卷調(diào)查法對(duì)貧困學(xué)生的家庭情況、受資助情況、勤工助學(xué)情況、人際關(guān)系、心理問題等方面進(jìn)行了分析，研究發(fā)現(xiàn)該學(xué)生群體的心理問題與經(jīng)濟(jì)貧困有直接關(guān)系，并且學(xué)校在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面較為欠缺。（剩余6104字）