高校金課建設視域下法律診所實踐教學改革研究
摘要：在高校金課建設推動下，法律診所教學模式出現(xiàn)了改良的契機，基于法律診所教學的真實性、實踐性和靈活性等特點，從科技、案源和專業(yè)認證等方面充分發(fā)揮教學功能。然而，我國目前法律診所教學存在定性不明、與傳統(tǒng)體制齟齬、保障體系不健全、資金短缺和師資配置不足等問題，這就需要在教學改革實踐中進一步明確屬性，即解決實踐中的真問題，建立和修復良性運行機制，開拓引進案源，拓展資金來源，妥善解決師資配置，從而構建適應高校金課建設要求的法律診所實踐教學模式。（剩余6116字）