芻議初級(jí)教師職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)和學(xué)校的幫扶舉措

摘要：在初級(jí)教師進(jìn)入工作崗位時(shí)，許多人擔(dān)心在教學(xué)工作中會(huì)遇到挑戰(zhàn)從而變得緊張，難以維持工作和生活的平衡，有的甚至?xí)匦驴紤]他們的職業(yè)選擇。學(xué)校對(duì)初級(jí)教師的減輕之道：（一）有必要對(duì)初級(jí)教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，如形成以老帶新模式對(duì)他們的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo);（二）對(duì)初級(jí)教師進(jìn)行基礎(chǔ)評(píng)估，看初級(jí)教師適合什么樣的崗位，并幫助他們找到教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié);（三）補(bǔ)充和維持財(cái)政資源，減輕初級(jí)教師的經(jīng)濟(jì)壓力;（四）盡可能地多地提供行政支持，幫助初級(jí)教師提高適應(yīng)性和幸福感。（剩余8655字）