數(shù)智時(shí)代國(guó)際中文教育視域下中國(guó)古典詩(shī)詞傳播的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)現(xiàn)路徑

內(nèi)容提要：隨著數(shù)智化時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的數(shù)智技術(shù)應(yīng)用于國(guó)際中文教育，國(guó)際中文教育的理念和實(shí)踐也隨之發(fā)生變革。在數(shù)智產(chǎn)品多模態(tài)、更靈活、非主流學(xué)習(xí)方式流行的背景下，國(guó)際中文教育中的中國(guó)古典詩(shī)詞傳播也面臨內(nèi)容參差不齊、傳播者和教育者數(shù)智素養(yǎng)不足等挑戰(zhàn)。本文認(rèn)為，通過(guò)選取人類(lèi)命運(yùn)共同體內(nèi)容和題材的古典詩(shī)詞，采用立體化、多層次的呈現(xiàn)方式等路徑，可實(shí)現(xiàn)數(shù)智化時(shí)代古典詩(shī)詞更有效的傳播。（剩余8340字）