“Java項(xiàng)目開(kāi)發(fā)”線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程建設(shè)探究

摘要：文章針對(duì)筆者所在學(xué)院“Java 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)”課程教學(xué)現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題，有針對(duì)性提出一套線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程建設(shè)方案并在教學(xué)中實(shí)踐。分析該方案在實(shí)際教學(xué)中的使用的效果，得出優(yōu)點(diǎn)與不足并找到下一學(xué)年建設(shè)的方向。關(guān)鍵詞：線(xiàn)上線(xiàn)下;混合式 ;學(xué)習(xí)資源庫(kù) ;自主學(xué)習(xí)

0 引言

2020 年初的新冠肺炎疫情對(duì)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（剩余6180字）