“雙元四階五維”現代物流管理專業(yè)群課程思政育人模式探索與實踐

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摘 要：教育部印發(fā)的《高等學校課程思政建設指導綱要》，強調課程思政建設要在全國所有高校、所有學科專業(yè)內全面推進。全面推進課程思政建設工作就是要寓價值觀引導于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，將價值觀培養(yǎng)與知識傳授工作高度融合，將隱性教育同顯性教育整合起來。文章在原有職業(yè)技術素質教育建設成果的基礎上，系統(tǒng)總結了專業(yè)群課程思政育人模式，構建課程思政內容體系，完善課程思政元素庫，創(chuàng)新課程思政實施路徑，搭建全方位支撐平臺，取得了較為突出的成績。（剩余8054字）