通過英語(yǔ)與專業(yè)學(xué)科融合深化產(chǎn)教融合的探索

[摘   要]中等職業(yè)院校致力于培養(yǎng)一線崗位所需的實(shí)踐型人才，所開設(shè)的課程大多是為了讓學(xué)生能更好地適應(yīng)崗位需求。中職英語(yǔ)課程的任務(wù)是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，提高聽、說、讀、寫等語(yǔ)言技能，發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)——職場(chǎng)語(yǔ)言溝通、思維差異感知、跨文化理解和自主學(xué)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中開展語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)文化的多樣性，形成開放包容的態(tài)度，發(fā)展健康的審美情趣，理解思維差異，增強(qiáng)國(guó)際理解，堅(jiān)定文化自信;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。（剩余4514字）