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摘要：朱熹白鹿洞詩歌展現(xiàn)了一個理學(xué)家的生命形態(tài)，從生命深處發(fā)出的詩，乃是理學(xué)修養(yǎng)的形象化、藝術(shù)化表達(dá)，在書院教育與理學(xué)教育中發(fā)揮了重要作用。朱熹以“萬物一體”的平等態(tài)度走進(jìn)自然、親近自然，以審美的眼光去感受和欣賞萬物，是一位“仁者”對萬物友好的關(guān)照，他將理學(xué)精神生命化，在山水詩中加以呈現(xiàn)，成為理學(xué)教育的重要內(nèi)容。（剩余8829字）
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朱熹白鹿洞詩歌的審美意蘊(yùn)及其理學(xué)教育意義
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