新文科背景下地方本科高校外語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制及對(duì)策研究

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摘要：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和人工智能的快速發(fā)展打破了“傳統(tǒng)文科”的邊界，形成了文理融合、多學(xué)科交叉發(fā)展的新局面，推動(dòng)了“新文科”這一概念的形成。“新文科”的建設(shè)不僅在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)復(fù)合型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮舉足輕重的作用，也關(guān)系到地方高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的成敗。文章圍繞地方本科院校外語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)問題，提出了立足外語專業(yè)課程思政建設(shè)、聚焦跨文化交流能力、加強(qiáng)校企合作構(gòu)建“外語+”課程體系等有效路徑及對(duì)策。（剩余6225字）