習近平關于“四位一體”學校體育目標的歷史超越和時代引領
摘 要:以習近平關于“四位一體”學校體育目標為主線,探討了其歷史超越、內在邏輯、重大意義與時代引領。研究認為,習近平關于“四位一體”學校體育目標無論在內涵本質、語言表達與詞語搭配上均實現(xiàn)了歷史超越。習近平關于“四位一體”學校體育目標體現(xiàn)了“享受樂趣”的學校體育“動力”目標、“增強體質”的學校體育“育體”目標;“健全人格與錘煉意志”的學校體育“育心”目標的內在邏輯。(剩余14194字)
目錄
- 習近平關于“四位一體”學校體育...
- 學校體育高質量發(fā)展“四大體系”...
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- 社會體育指導員30年發(fā)展的成效...
- 體育飯圈亂象治理的理論探究與實...
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- 體育飯圈化的倫理審視...
- 半熟人視角下城市廣場舞休閑沖突...
- 地方體育行政執(zhí)法及處罰裁量權基...
- 基于投入產出視角的新質產業(yè)與體...
- 我國體育產業(yè)高質量發(fā)展的組態(tài)路...
- 大中小學體育課程思政一體化建設...
- 指向身體素養(yǎng)發(fā)展的運動技能模式...
- 從經驗到證據:循證體育教師教育...
- “教會、勤練、常賽”的教學模型...
- 大概念統(tǒng)攝下體育與健康課程大單...
- 抗阻運動通過miR-21-5p...