學科核心素養(yǎng)視域下高校體育教學模式創(chuàng)新研究

摘要：應用文獻資料的方法，研究了高校體育教學模式。對高校的體育教學模式進行歸納總結(jié)，在新課標的背景下，基于核心素養(yǎng)的體育教學模式體現(xiàn)了學生的價值觀、人生觀、體育觀的創(chuàng)新與突破，體育教學即要提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)技能，也要發(fā)展學生的心理健康，道德品質(zhì)，社會適應能力，樹立終身體育的思想。本文對文獻資料進行搜集、整理和歸納，對現(xiàn)有體育教學模式進行優(yōu)缺點分析，并在核心素養(yǎng)視域下對體育課程目標、內(nèi)容、評價創(chuàng)新做出總結(jié)和相關(guān)建議。（剩余5484字）