淺談班級管理策略之“五步走”
班主任,一份簡單而平凡的工作。如果說我在這份工作中取得了一定的成績,便是得益于學(xué)校這片沃土的滋養(yǎng),以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無私幫助與支持。在這里,每一位教師都用自己的專業(yè)知識和愛心,為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。在這漫長的班級管理中,我見證了我們班學(xué)生的成長,也看到了他們在矛盾與諒解、失敗與成功中摸索前行的身影。(剩余2344字)
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- 山東青年報(bào)·教育周刊教師版
- 2025年05期
目錄
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