誰讓我是二本師范生
“宇宙的盡頭”又多了一項選擇:考教資、當老師。
教育部的數據顯示,2023年的教資報名人數達到了1144萬人,這個數字比2019年多了300多萬。涌入的人越來越多,門檻卻在變得越來越高。此前,教育部表示,我國中小學教職工編制已全面達標,行業(yè)的飽和度可見一斑。
這樣的形勢,對走在成為教師路上的師范學生會有什么樣的影響?我們找到了一些畢業(yè)于二本師范院校的學生聊了聊。(剩余6784字)
試讀結束
目錄
- 卷首語...
- 荒誕簡史...
- 荒誕的醫(yī)學...
- 我們如何對抗荒誕?...
- 如何在荒謬中獲得幸福?...
- 遠離古怪,做個健全的人...
- 人生中最荒誕又最真實的事...
- 誰讓我是二本師范生...
- 年紀輕輕,卻不想談戀愛...
- 大學時光...
- 煙火氣...
- 不是每一場歸來都滿心歡喜...
- 苦難中的詩意是文學的王冠...
- 俗人的簡歷...
- 特別的貓...
- 唐·簪花仕女圖...
- 我愛天空是因為它笨...
- 我的藝術觀...
- 選擇...
- 閱讀是個性化的行為...
- 可能性的世界...
- 文字最特別之處...
- 我只想把一副空殼留給這個世界...
- 詩人最愛用的字...
- 緩慢的自然...
- 用少年的靈魂去看世界...
- 我不看別人,也不看朋友圈了...
- 外婆的世界...
- 疲勞感與儀式感...
- 如何成為一個渾然不覺的人...
- 故事只講了一半...
- 我最好的朋友出家了...
- 窮養(yǎng)的衛(wèi)青,富養(yǎng)的霍去病...
- 我們誤解了語文...
- 抬頭看看云...
- 差一點點...
- 大舅媽...
- 陪讀...
- 錯過了一場五塊錢的廟會...
- 可能是讓你后悔的“香餑餑”專業(yè)...