幼兒人工耳蝸植入后的言語康復(fù)訓(xùn)練研究

摘要：本文旨在深入探討幼兒人工耳蝸植入后的言語康復(fù)訓(xùn)練，通過對國內(nèi)外相關(guān)研究的分析，闡述了當(dāng)前研究的現(xiàn)狀、存在的問題，并對訓(xùn)練方法進行了詳細(xì)探究。了解現(xiàn)有研究成果與不足，改進和創(chuàng)新訓(xùn)練方法，對于提高幼兒言語康復(fù)效果具有重要意義。

關(guān)鍵詞：幼兒；人工耳蝸植入；言語康復(fù)訓(xùn)練

幼兒階段是人類語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，聽力障礙不僅影響幼兒的語言發(fā)展，還阻礙了他們的社會交往能力。（剩余5202字）