“雙輪驅(qū)動(dòng)、五位一體式”大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建探索

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的飛速發(fā)展，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的需求日益增長(zhǎng)，然而現(xiàn)有的教育模式在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面存在不足?；诖耍恼箩槍?duì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”理論框架、“金字塔規(guī)劃”培養(yǎng)路徑和“五位一體協(xié)同助推”策略展開(kāi)分析，旨在構(gòu)建系統(tǒng)、有效的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，為高校教育改革提供參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新實(shí)踐能力；雙輪驅(qū)動(dòng)；金字塔規(guī)劃；“五位一體”；高等教育改革

當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展對(duì)人才的創(chuàng)新實(shí)踐能力提出了更高的要求，尤其是在全球化和科技進(jìn)步的推動(dòng)下，創(chuàng)新已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。（剩余5387字）