中國(guó)式現(xiàn)代化體教融合內(nèi)涵拓展與育人路徑創(chuàng)新

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摘 要：體教融合對(duì)現(xiàn)代化人的培養(yǎng)，是助力中國(guó)式現(xiàn)代化的重要議題。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，對(duì)中國(guó)式體育現(xiàn)代化賦予體教融合的新使命、新需求、新內(nèi)涵進(jìn)行闡釋。在剖析體育教育價(jià)值的基礎(chǔ)上，以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)當(dāng)前體教融合存在的全環(huán)境育人生態(tài)鏈缺乏紐帶，資源要素動(dòng)員有限、觀念陳舊、一條龍培養(yǎng)體系不健全等問(wèn)題，以培養(yǎng)現(xiàn)代化人為核心，從人的主體性視角出發(fā)，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化就是推進(jìn)傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。（剩余15720字）