改革開放以來中國特色學(xué)徒制政策變遷研究

——基于ROST-CM6的文本量化分析

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中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1671-2153（2025）03-0039-10

中國特色學(xué)徒制是新時(shí)代推進(jìn)中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要選擇1。2022年5月，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確提出“推行中國特色學(xué)徒制”，中國特色學(xué)徒制作為制度設(shè)計(jì)的愿景首次出現(xiàn)在法律文件中。學(xué)徒制的實(shí)踐對(duì)于促進(jìn)勞動(dòng)力有效供給、高質(zhì)量就業(yè)以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展都起到重要作用。（剩余14379字）