劉禎的戲曲研究之路
20世紀80年代初,劉禎從內(nèi)蒙古鄂爾多斯來到東北師范大學中文系讀本科,在此期間通過閱讀《西廂記》等學習古典戲曲,本意以此來彌補和提升古典文學基礎。1984年被揚州師范學院(今揚州大學)中文系錄取為碩士研究生,從此開始與戲曲正式結(jié)緣。其時詞曲學、敦煌學大師任中敏(二北、半塘)先生在此任教,揚州師院成為國務院首批授予的古典文學博士點,這在當時高校中是罕見的。(剩余11620字)
試讀結(jié)束
目錄
- 表演藝術體系構成論...
- 劉禎的戲曲研究之路...
- 學有恒,行無疆...
- 劉禎學術年表...
- 思想:書評價值的終極追問...
- 回歸書評的“橋梁”功能...
- 新傳媒時代,我們需要怎樣的書評...
- 選擇、再選擇與自由賦格...
- 我的書評觀...
- 以書評的公眾性助力全民閱讀...
- 漫憶當年話讀書...
- 一切都是最好的安排...
- 建構人的“心智”與AI既“支撐...
- 洞若觀火的心靈史...
- 知識、生命、總體性...
- 《鹿鳴》:天地間的祥和...
- 《莊子》中的四棵樹...
- 讓曹雪芹來寫聘娘,他會怎么處理...
- 王維與孟浩然...
- 欲回天地入扁舟...
- 血脈僨張與沖淡平和...
- “講演”與周作人的文體觀...
- 近體詩中的抒情與敘事關系鑒賞舉...
- 林沖的“復仇觀”...
- 為“大家導讀”作示范...
- 探尋走進魯迅思想與文學的門徑...
- 魯迅研究的“熟”與“俗”...
- 為互聯(lián)網(wǎng)時代的魯迅閱讀“對焦”...