數字媒體背景下高校美術教育的創(chuàng)新發(fā)展探索
數字媒體環(huán)境下的教育,是指在數字技術基礎上開展教學活動,通過數字技術革新傳統(tǒng)教學模式,逐步提升學生學習成效,深化學生對知識的理解。在數字媒體浪潮的沖擊下,高校美術教育要求教師主動將數字藝術元素融人課堂教學中,云、網、端相結合的全新數字藝術教育模式應運而生,這標志著一種教育新范式的誕生。
一、數字媒體背景下高校美術教育的創(chuàng)新發(fā)展意義
(一)實現教學手段創(chuàng)新
數字繪圖軟件、三維造型軟件、虛擬現實(VR)及增強現實(AR)等新興技術的應用,不僅模擬了傳統(tǒng)藝術媒介,更開創(chuàng)了全新的藝術表達空間。(剩余4720字)
目錄
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- 綜合材料在當代水彩畫創(chuàng)作中的運...
- 綜合材料繪畫在當代的發(fā)展研究...
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- 以圖像學研究法分析 《早春圖》...
- 沒骨存骨:沒骨人物畫的繼往開來...
- 傳統(tǒng)中國畫技法在現代藝術中的傳...
- 東北水彩畫發(fā)展脈絡研究...
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- 克利夫蘭博物館藏吳彬 《迎春圖...
- 探析冷軍的藝術風格...
- 維米爾繪畫特征與藝術風格...
- 馬奈與塞尚畫面中的“真實性”...
- 感官聯(lián)覺與文化共鳴...
- 博納爾裝飾性繪畫語言探究...
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- 數字媒體背景下高校美術教育的創(chuàng)...
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- 馮璽燁作品...
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- 張雨鑫作品...
- 朱瑾浩、張旭、宋強林、林楠作品...
- 許巾巾、許津源、朱浩鎧作品...
- 孟詩然作品...
- 楊道澤作品...
- 吳程生作品...
- 袁學濤作品...