新媒介技術(shù)在美術(shù)課堂中的應(yīng)用策略

摘 要：隨著科技的飛速發(fā)展，新媒介技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，美術(shù)教育領(lǐng)域亦然。新媒介技術(shù)為美術(shù)教育帶來了諸多便利和機(jī)遇，如調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、鍛煉教師的教學(xué)能力、提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)等。然而，盡管新媒介技術(shù)在美術(shù)課堂上已得到應(yīng)用，但在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師技術(shù)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)思考方面仍存在不足。針對上述問題，美術(shù)教育工作者應(yīng)積極開展與多方的合作，豐富自身的技術(shù)手段，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新媒介技術(shù)，并創(chuàng)新教學(xué)方法。（剩余5356字）