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家庭是幼兒成長、生活的地方，每位家長都在用自己的方式愛著孩子，也產(chǎn)生了教育方法的多樣性。不同的教育方式下，孩子接收到的信息就不同，他們在與外界互動交往的過程中，會根據(jù)自身的認(rèn)知經(jīng)驗向外傳遞不同的信號。
老師通過觀察孩子們在日常生活中發(fā)出的諸多信號，可以了解幼兒的隱性需求，給予適宜的愛與教育，使其感受到被認(rèn)可，獲得滿足，在愛與理解中健康成長。（剩余1623字）
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以愛之名，計之深遠(yuǎn)
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