重構(gòu)課程體系，服務(wù)新時(shí)代人才培養(yǎng)

——《留學(xué)》雜志線(xiàn)上圓桌論壇實(shí)錄

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課程是培養(yǎng)人才的一個(gè)核心載體。人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，與課程的迭代升級(jí)密切相關(guān)。

全球化時(shí)代，教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要使命，可以說(shuō)，課程國(guó)際化既是一種價(jià)值取向，也是一種實(shí)踐訴求。為此，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須改革創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)課程資源、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建具有中國(guó)特色的國(guó)際化課程體系，確保課程育人提質(zhì)增效。

就中小學(xué)校而言，應(yīng)該如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，變革課程體系？本期《留學(xué)》雜志線(xiàn)上圓桌論壇，我們邀請(qǐng)了幾位中小學(xué)校長(zhǎng)，共同探討這一問(wèn)題。（剩余4582字）