高校推進(jìn)課程思政建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

關(guān)鍵詞：高校;課程思政;立德樹(shù)人

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2022）05 — 0015 — 04

黨的十八大報(bào)告指出立德樹(shù)人是教育的根本目標(biāo)。課程思政不是單獨(dú)的一門課程，而是要將思想政治教育融入高校教育全過(guò)程，達(dá)到教書(shū)育人的目標(biāo)[1]。2016年在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮高校每一門課程的思政功能，開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高校思想政治教育的新格局，要求高校不僅通過(guò)專門的思想政治課程進(jìn)行思政教育，還要全力推進(jìn)課程思政建設(shè)，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政資源，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)全程育人，全方位育人，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和家國(guó)意識(shí)的高校學(xué)生。（剩余6826字）