高職院校思政教育隱性課程開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與問(wèn)題

——以財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例

高職院校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)人才的責(zé)任，還承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德行的使命，但是從目前來(lái)看，高職院校的思想政治教育無(wú)法面對(duì)大學(xué)生復(fù)雜的思想問(wèn)題，尤其是在各種思想文化交流碰撞的今天，單單靠高校思政課堂來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是不夠的，還需要充分挖掘?qū)I(yè)課程當(dāng)中的隱性思想政治教育價(jià)值。雖然專(zhuān)業(yè)思政隱性教育是一種被動(dòng)的教育形式，但是其能夠提升專(zhuān)業(yè)課程的德育質(zhì)量和效果，甚至還能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的德與行。（剩余4570字）