初中道法的“減、增、提”

隨著“雙減”工作的落地落實(shí)，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量已成為教育工作者必須克服的關(guān)鍵。初中階段的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何在道法方面減輕他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)保證教育質(zhì)量？

減：減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是初中道法教學(xué)研究的重要任務(wù)。這包括優(yōu)化道法內(nèi)容，將初中道法歸納為主要的幾大觀點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握快，讓學(xué)生由過(guò)去的背題改為記觀點(diǎn)。（剩余796字）