高校圖書館開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)策略研究

關(guān)鍵詞：高校圖書館；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；服務(wù)現(xiàn)狀；服務(wù)策略

高校圖書館要主動(dòng)作為，為開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)提供實(shí)踐場(chǎng)所和基地，完善和健全圖書館創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系，做好頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，進(jìn)一步深化和傳播有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的升級(jí)優(yōu)化，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境。

  一、高校圖書館創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)狀

  1.服務(wù)水平有待提高

現(xiàn)階段，高校圖書館雖已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的重要性，但卻未安排專業(yè)人員從事該工作，大多情況下由館員兼任，并且其日常工作主要是提供基礎(chǔ)信息咨詢，對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)仍存在不少問題，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)缺乏、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等，這就導(dǎo)致圖書館創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平有限。（剩余1757字）